为进一步抓实学生心理健康教育，帮助学生纾解成长困惑，畅通倾诉渠道，学会心理调适，科学释压减压，切实促进青少年身心健康成长，我校结合实际情况，开展了“春风润心”系列活动。

从心出发 为爱护航

4月4日上午，学校召开“春风润心”行动专题会议。党委书记郁玉霞就省、市相关文件进行解读，带领教师们学习了我校“春风润心 护航成长”活动方案，并对“春风润心”行动提出明确要求。

你说我听 与爱同行

4月开始，学校教师每天利用课间与任教班级至少1位同学进行交流沟通，重点关心孩子的人际交往、心理困惑、学业困难、家庭情况、睡眠与饮食、业余爱好、课外阅读等方面的情况，鼓励孩子主动向远在西藏的父母表达内心想法，积极汇报学习、生活、人际交往等情况，让家长、老师了解真实想法，倾听真实声音。

有你有我 同伴加油站

为培养同学们良好心理品质，同时发挥朋辈互助作用，4月10日，我校各班级开展了“发掘身边的力量”心理主题班会。同学们将自己所遇到的困惑和烦恼写在“纸飞机”上，然后全班同学齐放纸飞机，捡到的同学根据自己的经验，为飞机的主人提供1-2条应对的方法。通过同学间的积极互动，让他们尝试从他人立场、不同角度思考问题，帮助当事人更好的认识问题、解决问题。最后，班主任发放心灵绿卡，鼓励同学们在日常学习和生活中，建立互信关系，增加人际支持。遇到困难，及时、主动寻求他人的帮助。

生涯彩虹 你我共绘

为帮助高二的同学更好地进行自我探索、规划人生、健康发展，4月15日，学校学生成长指导中心为同学们开设了“生涯彩虹，你我共绘”生命教育团体心理活动。

趣味游戏“超级进化论”让同学们体会到成长过程的曲折艰辛，需要不断地给予勇气和力量。在“绘制生涯彩虹图”环节中，朱老师向同学们介绍了著名的生涯学者舒伯的“生涯彩虹图”理论以及彩虹图的绘制方式，同学们积极参与，沉浸式体验了生命成长的过程，认识到了自己虽然不能延展生命的长度，但可以拓展生命的宽度，增强了自信心和责任感。

春风化细雨，润物细无声。我校将以此次“春风润心”活动为契机，继续探索学生心理健康教育，全力呵护学生身心健康，让每一个生命都在爱的滋润中幸福成长。

文案：朱勤 静宇欣  审核：郁玉霞 达斌